Проблема влияния науки на жизнь человека

Наука занимает важное место в жизни человека. На её достижениях держатся все сферы жизни общества. Исследовательская деятельность определяет тенденции развития экономики, политики, социологии и других сфер.

Одной из проблем, поставленных В.Харченко, является проблема влияния науки на жизнь человека. Почему же проблема эта так актуальна в наши дни? Потому что благодаря открытиям науки сегодня побеждены многие болезни, решается вопрос продления жизни человека до нескольких столетий, совершён прорыв в космос.

В.Харченко считает, что наукой заниматься трудно: «Научное призвание всегда связано с большой долей риска и смелости, поскольку ученый взваливает на свои плечи заведомо трудную ношу и обязан проявлять поистине изощренное терпение в своей работе, не говоря уже об ежедневно переживаемой им драме личной борьбы с интеллектуальной темнотой во имя достижения ясности». По мнению автора: «…научная деятельность предполагает смелость, постоянство, упорство, что и придаёт будничному труду ученого подлинный драматизм». В.Харченко говорит, что исследовательская деятельность воспитывает личность, развивает память и наблюдательность, точность и тонкость мышления. Автор убежден: «При помощи ума человек может не только познать мир, но может своей волей изменять среду обитания, создавать новое качество, не существовавшее до того в природе».

Я согласна с позицией В.Харченко: по моему мнению, наука – одна из самых трудных, но в то же время интересных занятий. Она развивает способности, талант человека, позволяет ему добиться профессиональных высот. Свою точку зрения аргументирую, опираясь на жизненную практику и читательский опыт.

В последние годы наука сделала прорыв в сфере нанотехнологий. Поэтому многие выпускники нашей школы усердно изучают физику и поступают в физико-технические вузы.

Из моего читательского опыта приведу следующий пример. Н.Г.Чернышевский в романе «Что делать?» пишет: «Только наука может изменить мировоззрение людей, а люди уже изменят страну. Развитие науки необходимо! Наука делает из индивида личность».

В.Харченко пишет, что наука связана с любовью. Любовью исследователя к предметам, которые он изучает. Я считаю, что это очень важно. Безмерное наслаждение испытывает ученый, когда познает то, что хотел.

Закончить своё сочинение хочу строчками из стихотворения М.Ломоносова «Ода на день восшествия Елизаветы Петровны в 1742 году»:

Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастной случай берегут;

В домашних трудностях утеха

И в дальних странствах не помеха.

Науки пользуют везде,

Среди народов и в пустыне,

В градском шуму и наедине,

В покое сладки и в труде.