Организация, формы и методы социальной работы со студентами-спортсменами (на примере сборной команды Санкт-Петербурга по триатлону)
2.1 Организация и методика исследования
В исследовании приняли участие члены сборной по триатлону г. Санкт-Петербург, 24 человека, 1987-1994 гг. рождения, 9 девушек, 15 юношей, из них: 6 человек - 1 разряд, 5 кандидатов в мастера спорта, 11 мастеров спорта, 2 мастера спорта международного класса.
Для выявления потребностей была разработана анкета, состоящая из 5 блоков: потребности, учет травматизма, учеба, культурные потребности, потребности в дальнейшей самореализации (см. Приложение А).
В основу разработанной анкеты легло теоретическое исследование круга социальных и психологических проблем, с которыми сталкивают спортсмены-студенты.
Содержание
- Введение
- 1. Теоретические основы социальной работы со спортсменами-студентами
- 1.1 Социальные и психологические проблемы спортсменов-студентов
- 1.2 Формы и методы социальной работы со спортсменами-студентами
- 2. Практическое исследование потребностей спортсменов-студентов
- 2.1 Организация и методика исследования
- 2.2 Анализ результатов исследования
- 3. Рекомендации по социальной работе со спортсменами-студентами
- 3.1 Рекомендации по оптимизации учебной деятельности и организации культурной жизни
Похожие материалы
- Глава 3. Стратегические ориентиры молодежной политики Санкт-Петербурга
- Подведомственные организации
- 3. Особенности спортивного коллектива, сборной команды, функции спортивного коллектива.
- Охрана здоровья спортсменов сборных команд россии
- 2.2.3. Общественно-физкультурные организации и развитие спорта
- Санкт-Петербург
- Социально – экономические проблемы управления студенческим спортом
- Лучшие национальные сборные команды мира на Сурдлимпийских играх 2005 года
- 45. Участие спортсменов России в играх V Олимпиады.