Практична робота № 14 Тема: Відновне правосуддя
Розкрити загальне визначення, принципи, зміст і взаємозв’язок відновного правосуддя.
Проаналізувати історію виникнення впровадження та розвитку відновлювального правосуддя
Охарактеризувати моделі відновного правосуддя..
Сімейні групові наради як метод реституційного правосуддя
Рольова гра «Сімейні групові наради».
Робота в малих групах і шляхи практичного застосування методу сімейних групових нарад в Україні.
«Німа дискусія»: оцінка методу сімейних групових нарад.
Основна література: 24,
Додаткова література:
Змістовий модуль 3 Специфіка профілактики правопорушень в закритих закладах для підлітків та пенітенціарній системі
Практична робота № 15
Тема: Особливості роботи соціального педагога у закритих закладах для неповнолітніх злочинців
1. Закриті заклади для неповнолітніх злочинців. Виховні колонії. Заклади соціальної реабілітації.
2. Розкрити принципи організації виховно-корекційної роботи закритих закладах для неповнолітніх та пенітенціарній системі.
3. Проаналізувати соціально-психологічний та діагностико-корекційний комплекс в закритих закладах для неповнолітніх та пенітенціарній системі.
4. Метод ВАRО. Скринінг особистості неповнолітнього, який перебуває у конфлікті із законом.
Основна література: 25, 28, 40,
Додаткова література:
Змістовий модуль 4 Технології попередження правопорушень серед дітей та молоді в структурі діяльності соціального педагога
Практична робота № 16
Тема: Соціально-педагогічна робота з підлітками та молоддю, які повертаються з місць позбавлення волі або засуджені до альтернативних покарань
Проаналізувати соціально-реабілітаційну роботу з неповнолітніми що повернулися з місць позбавлення волі.
Розкрити технології соціальної допомоги неповнолітнім, що повернулися з місць позбавлення волі.
Моделі та складові профілактичних програм з попередження злочинності.
Розробка плану соціального супроводу клієнта. Реалізація соціального супроводу клієнта.
Координація роботи з ресоціалізації неповнолітніх засуджених до покарань, не пов’язаних з позбавленням волі. Розподіл функцій установ та організацій, що залучені до роботи з ресоціалізації неповнолітніх засуджених до альтернативних покарань
Соціальна робота зорієнтована на вирішенні задачі
Основна література: 8, 24, 40, 56,
Додаткова література:
- Плани Практичних, самостійних та індивідуальних робіт Організація соціально-педагогічної роботи в соціальних та виховних закладах
- Практична робота № 5 Тема: Порушення психічних процесів у підлітків схильних до правопорушень
- Практична робота № 6 Тема: Правопорушення та агресивність
- Практична робота № 7
- Практична робота № 8 Тема: Особливості соціальної профілактики правопорушень за місцем проживання
- Змістовий модуль 2 Соціально-правові аспекти системи формування в дітей та молоді поваги до закону Практична робота № 9
- Практична робота № 10 Тема: Роль та місце сім’ї у вихованні дітей
- Практична робота № 11 Тема: Міжнародна нормативно-правова база щодо захисту прав дітей у сфері кримінального судочинства
- Практична робота № 12 Тема: Норми Українського законодавства щодо профілактики правопорушень
- Практична робота № 13 Тема: Концептуальні засади системи дитячого правосуддя
- Практична робота № 14 Тема: Відновне правосуддя
- Практична робота № 17 Тема: Технологія соціальної реабілітації підлітків схильних до протиправної поведінки
- Практична робота № 22 Тема: Активні методи в роботі з педагогічно занедбаними неповнолітніми
- Самостійна робота
- 9 Індивідуальне навчально-дослідне завдання Підготовка рефератів
- Орієнтовна тематика рефератів (за вибором студента):
- Рекомендована література Базова