3.1. Методичні рекомендації щодо виконання індивідуальних науково-дослідних завдань
Індивідуальні завдання, як форма організації навчального процесу, мають на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці, розвиток творчих здібностей, актуалізацію мотивів як навчально-пізнавальної, так і наукової та інноваційної діяльності студентів.
З дисципліни «Демографія» передбачено одне індивідуальне науково-дослідне завдання, яке охоплює змістовний модуль 1. Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача.
Індивідуальні завдання формують уміння студентів індивідуально працювати над рекомендованим матеріалом, свідомо висловлювати і захищати власну точку зору, орієнтують студентів на засвоєння та закріплення головного, суттєвого при вивченні тем програми, розвивають самостійне мислення, навички розумової праці.
Контроль за виконанням індивідуальних завдань здійснюється на індивідуальних заняттях.
Індивідуальна робота студентів з дисципліни «Демографія», що включається в навчальний процес, передбачає виконання презентації.
Презентація – це слайд-шоу на визначену тему, яка включає огляд відповідних літературних джерел. Презентації, що виконуються студентами, мають носити не інформаційний, а творчий характер. В них повинні відображатися точки зору різних авторів з того чи іншого питання, а також висновки студента щодо теоретичного обґрунтування поглядів авторів на проблему. Презентація повинна мати яскравий, ілюстрований вигляд. Ілюстрації повинні відображати та підкреслювати характер інформації, а не суперечити їй, або бути сторонньою. На першому слайді вказується тема, ПІБ виконавця та викладача дисципліни, його посада та науковий ступінь. На другому – план роботи. На останньому слайді обов’язково має бути перелік використаної літератури.
Результати індивідуальної роботи студентів перевіряються, оцінюються, можуть бути заслухані на наукових семінарах кафедри, загальноакадемічних студентських наукових конференціях, міжвузівських науково-практичних конференціях тощо.
- Міністерство фінансів України
- 1. Програма навчальної дисципліни «демографія»
- Тематичний план навчальної дисципліни
- 1.2. Зміст навчальної дисципліни Модуль і. Демографія як наука. Світові демографічні проблеми
- Тема 1. Наука демографія, її зародження, етапи розвитку та перспективи
- Тема 2. Чисельність, демографічна структура і розміщення населення. Система інформації про населення. Переписи населення
- Тема 3. Відтворення населення та його історичні типи
- Тема 4. Антропогенна криза, її симптоми та прогнози. Основні демографічні проблеми сучасного людства
- Тема 5. Народжуваність і методи статистичного дослідження, динаміка і структура. Демографічний вибух
- Тема 6. Проблеми «старіння» людства. Смертність населення: методи статистичного дослідження, динаміка і структура
- Тема 7. Демографічна криза в Україні та шляхи її вирішення. Значення демографічної складової у соціально-економічному та культурному розвитку планети
- Тема 8. Порівняльна характеристика темпів приросту. Прогнозування розвитку народонаселення в Україні. Шлюб і сім’я. Міграція населення
- Модуль іі
- Методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль 1. Демографія як наука. Світові демографічні проблеми.
- Тема 1. Наука демографія, її зародження, етапи розвитку та перспективи
- Питання для самоконтролю
- Бібліографічний список
- Тема 2. Чисельність, демографічна структура і розміщення населення. Система інформації про населення. Переписи населення
- Питання для самоконтролю
- Бібліографічний список
- Тема 3: Відтворення населення та його історичні типи
- Бібліографічний список
- Питання для самоконтролю
- Бібліографічний список
- Тема 5. Народжуваність і методи статистичного дослідження, динаміка і структура. Демографічний вибух
- Тема 6. Проблеми «старіння» людства. Смертність населення: методи статистичного дослідження, динаміка і структура
- Тема 7. Демографічна криза в Україні та шляхи її вирішення. Значення демографічної складової у соціально-економічному та культурному розвитку планети
- Коли і де була створена Міжнародна федерація планування сім'ї?
- Тема 8. Порівняльна характеристика темпів приросту. Прогнозування розвитку народонаселення в Україні. Шлюб і сім’я. Міграція населення
- 3.Методичні рекомендації до індивідуальнИх завданЬ
- 3.1. Методичні рекомендації щодо виконання індивідуальних науково-дослідних завдань
- 3.2. Варіанти індивідуальних науково-дослідних завдань з дисципліни
- 4. Методичні рекомендації до виконання домашньої конрольної роботи
- 4.1. Загальні методичні вказівки
- 4.2. Варіанти завдань домашньої контрольної роботи
- 5. Підсумковий контроль Перелік питань до підсумкового контролю
- 6. Список рекомендованої літератури Основна література
- Додаткова література
- Електронні ресурси
- Демографія