Metod Reko_Демография
Навчальні завдання
Завдання. 1. Позначте на контурній карті України найбільші міські агломерації: Донецько-Макіївську, Горлівсько-Єнакіївську, Київську, Харківську, Криворізьку, Дніпропетровсько-Дніпродзержинську, Одеську, Лисичансько-Рубіжанську.
Завдання. 2. На контурну карту світу нанесіть найбільші мегалополіси (Босваш, Чеп-Пітс (Приозерний), Сан-Сан (Каліфорнійський), Токайдо, Рандстад, Англійський і агломерації світу (2000 р.), користуючись атласами і таблицею 9.3.
Таблиця 7.2
Содержание
- Кафедра загальноекономічних дисциплін демографія
- 6.050109. “Управління персоналом та економіка праці” полтава – 2011
- 133. Релігійний склад населення світу. 37
- Модуль 2. Дослідження демографічних процесів
- Іі. Тематичний план курсу “демографія”
- Модуль і. Теоретичні засади демографії Тема 1: Теоретичні основи демографії Практичне заняття 1.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Система демографічних наук.
- Джерела інформації про населення.
- Методологічні підходи і методи аналізу демографічних процесів і структур.
- Навчальні завдання
- Відтворення населення як єдність демографічних процесів.
- Навчальні завдання
- Динаміка чисельності населення світу
- Динаміка чисельності населення України, (млн. Чол.)
- Інформаційні джерела
- Тема 5: Відтворення населення як єдність демографічних процесів. Практичне заняття 6. Шлюб і сім’я як демографічні категорії.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Навчальні завдання
- Шлюбність та розлучуваність в Україні та регіонах
- Інформаційні джерела
- Тема 5: Відтворення населення як єдність демографічних процесів.
- Практичне заняття 7.
- Статево-віковий, расовий, мовний і релігійний склад
- Населення світу.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Раса як антропологічна категорія.
- Навчальні завдання
- Кількість віруючих в окремих країнах
- Інформаційні джерела
- Тема 6: Народжуваність і смертність у демографічному вимірі Практичне заняття 8. Народжуваність у демографічному вимірі.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Навчальні завдання
- Інформаційні джерела
- Тема 6: Народжуваність і смертність у демографічному вимірі Практичне заняття 9. Смертність у демографічному вимірі.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Навчальні завдання
- Інформаційні джерела
- Тема 7: Міграція населення. Практичне заняття 10. Тема: Міграції як форма просторової самоорганізації населення.
- Навчальні завдання Завдання. 1. За даними таблиці проаналізуйте міграційні процеси в регіонах України.
- Міграція населення за регіонами у 2007 р., осіб
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Інформаційні джерела
- Тема 7: Міграція населення.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Навчальні завдання
- Найбільші міські агломерації світу, 1950-2000 роки
- Демографічна політика.
- Навчальні завдання
- Інформаційні джерела
- Тема 8: Демографічна політика. Практичне заняття 13. Розселення населення.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Навчальні завдання
- Регіональні системи розселення
- Інформаційні джерела
- Тема 9: Соціально-демографічне прогнозування Практичне заняття 14. Демографічне прогнозування.
- Запитання для самоконтролю та підготовки до модульного контролю
- Навчальні завдання
- Інформаційні джерела
- Тема 9: Соціально-демографічне прогнозування Практичне заняття 15. Трудові ресурси, ринок праці та зайнятість населення.
- Інформаційні джерела
- ЗАпитання до модульного контролю. Модуль і Теоретичні засади демографії
- Модуль іі Демографічні процеси та їх дослідження
- Оцінювання результатів Об’єкти поточного контролю
- Оцінювання відвідування занять та активності роботи студента на протязі семестру
- Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- Додаткова література