Проблемы социально-педагогической реабилитации детей-сирот.

Организация деятельности учреждений для детей-сирот в России, Карелии, за рубежом: история и современность.

Социально-педагогические и психологические особенности детей-сирот (исследования И.В.Дубровиной, М.И.Лисиной, В.С.Мухиной, А.М.Прихожан, В.Н.Толстых, Н.З.Матейчека, Л.Н.Божович, Л.С.Выготского и др.).

Содержание деятельности учреждения для детей-сирот на современном этапе: социальное направление, педагогическое, социально-психологическое, медико-социальное, коррекционно-развивающее, патронирующее.

Факторы, затрудняющие осуществление социально-педагогической деятельности.

Социально-педагогическая деятельность по педагогической поддержке детей, оставшихся без попечения родителей. Характеристика условий социально-педагогической деятельности в учреждении для детей-сирот. Знание и исполнение законодательства и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Создание условий проживания детей, близких к домашним. Финансовое и материально-техническое обеспечение.

Успешность социально-педагогической деятельности.

Программы подготовки воспитанников учреждений для детей-сирот к самостоятельной жизни.