3. Формирование умения:

• сопоставлять и анализировать различные точки зрения по исследуемым вопросам, выявления причинно- следственных связей в развитии социальных систем и процессов;

• работать со статистическими материалами и сопоставлять на их основе таблицы и графики с последующим анализом;

• выявлять основные тенденции развития исследуемых аспектов выбранной темы, а также составлять на этой основе социальные прогнозы;

• решать расчетные задачи, использовать формализованные методы прогнозирования при изучении вопросов темы.