Содержание лекции

Дидактические единицы: социальная педагогика как отрасль знания, исследующая социализацию в контексте воспитания и социальное воспитание в контексте социализации. Социализация: стадии, факторы, агенты, средства, механизмы. Человек как объект, субъект и жертва социализации. Воспитание как институт социализации: виды воспитания; системы воспитания; воспитательные организации. Социализированность, воспитанность. Социально–педагогическая виктимология. Социальное воспитание как совокупность организации социального опыта, образования и индивидуальной помощи в воспитательных организациях. Принципы социального воспитания. Организация взаимодействия (межличностного, группового, межгруппового, массового), быта и жизнедеятельности в воспитательных организациях. Личностный, возрастной, гендерный, дифференцированный, индивидуальный подходы в социальном воспитании. Особенности содержания, форм и методов социального воспитания в школе, загородном лагере, учреждениях дополнительного образования и других воспитательных организациях.

План

1. Человек как объект социализации

2. Человек как субъект социализации

3. Задачи, решаемые человеком в процессе социализации

4. Человек как жертва процесса социализации

5. Человек как жертва неблагоприятных условий социализации

6. Самоизменение человека в процессе социализации

Ключевые понятия: объект социализации, субъект социализации, естественно-культурные задачи, социально-культурные, социально-психологические задачи, самосознание личности, самоопределение, самореализация, самоутверждение, самоизменение, самосовершенствование