Тема: адаптация, ее место и роль в процессе социализации / 2 часа

Дидактические единицы: социальная педагогика как отрасль знания, исследующая социализацию в контексте воспитания и социальное воспитание в контексте социализации. Социализация: стадии, факторы, агенты, средства, механизмы. Человек как объект, субъект и жертва социализации. Воспитание как институт социализации: виды воспитания; системы воспитания; воспитательные организации. Социализированность, воспитанность. Социально–педагогическая виктимология. Социальное воспитание как совокупность организации социального опыта, образования и индивидуальной помощи в воспитательных организациях. Принципы социального воспитания. Организация взаимодействия (межличностного, группового, межгруппового, массового), быта и жизнедеятельности в воспитательных организациях. Личностный, возрастной, гендерный, дифференцированный, индивидуальный подходы в социальном воспитании. Особенности содержания, форм и методов социального воспитания в школе, загородном лагере, учреждениях дополнительного образования и других воспитательных организациях.

План

1. Характеристика сущности и содержания понятия «адаптация», «социальная адаптация»

2. Показатели адаптированности человека

3. Значение адаптации в социальном развитии человека

4. Дезадаптация как нарушение адаптации

5. Понятие «дезадаптация»

6. Причины, вызывающие дезадаптацию

7. Последствия дезадаптации

8. Предупреждение и преодоление дезадаптации

Ключевые понятия: адаптация, первичная адаптация, вторичная адаптация, социальная адаптация, дезадаптация