Содержание лекции

Содержание

• Лекция 1 тема: социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности / 2 часа
• Лекция 1 тема: социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности / 2 часа
• Тема: научные подходы, логика и методология социально-педагогического исследования / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. Сущность научного исследования
• 2. Задачи научного исследования в социальной педагогике
• 3.Этапы и методы социально-педагогического исследования
• Лекция 4 тема: социализация как социально-педагогическое явление / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. О понятии «социализация»
• 2. Сущность социализации
• 3. Этапы социализации
• 4. Факторы социализации
• 5. Агенты социализации
• 6. Механизмы социализации
• 7. Составляющие процесса социализации
• Лекция 5 тема: человек в процессе социализации / 4 часа
• Содержание лекции
• 1. Человек как объект социализации
• 2. Человек как субъект социализации
• 3. Задачи, решаемые человеком в процессе социализации
• 4. Человек как жертва процесса социализации
• 5. Человек как жертва неблагоприятных условий социализации
• 6. Самоизменение человека в процессе социализации
• Тема: адаптация, ее место и роль в процессе социализации / 2 часа
• Рекомендуемая литература:
• Лекция 6 тема: факторы социализации / 6 часов
• Содержание лекции
• 1. Мегафакторы социализации
• 2. Макрофакторы социализации Страна
• Общество
• Государство
• 3. Мезофакторы социализации Регион
• Средства массовой коммуникации
• Субкультуры
• Тип поселения сельские поселения
• Малый город
• Поселок
• Муниципальная система социального воспитания
• Лекция 8 тема: социальное воспитание в процессе социализации / 2часа
• Группы сверстников
• Содержание лекции
• 1. Семья и семейное воспитание
• 2. Соседство
• 3. Группы сверстников
• 4. Религиозные организации и религиозное воспитание
• 5. Воспитательные организации и социальное воспитание
• 6. Контркультурные организации и диссоциальное воспитание
• 7. Микросоциум
• Лекция 9 тема: профессиональная деятельность социального педагога / 2часа
• Тема: методики и технологии социально-педагогической деятельности / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. Сущность методов социально-педагогической деятельности и их характеристики
• 2. Социально-педагогические технологии и их особенности.
• Рекомендуемая литература:
• Лекция 11 тема: ребенок как объект и субъект спд / 2 часа
• Лекция 12 тема: понятие нормы и отклонения от нормы в социально-педагогической деятельности / 2 часа
• Тема: социально-педагогическая деятельность с семьей / 2 часа
• 1. Основные функции семьи
• 2. Социальный статус семьи и ее типология
• 3. Деятельность социального педагога по работе с семьей
• 4. Формы социально-педагогической помощи семье
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. Характеристика основных понятий по теме попечения
• 2. Из истории опеки и попечительства детей в России
• 3. Попечение сирот в современных условиях
• 2. Вторая причина связана с принудительным изъятием ребенка из семьи, когда родителей лишают родительских прав в целях защиты интересов ребенка.
• 4. Социально-педагогическая деятельность с приемной семьей
• 5. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях государственного попечения
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Тема: методика и технологии социально-педагогической деятельности с безнадзорными и беспризорными детьми / 2 часа
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Тема: специфика социально-педагогической деятельности с детьми, пострадавшими от семейного насилия / 2 часа
• Тема: девиации как социально-педагогическая проблема / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. Предпосылки девиации в подростковом возрасте
• 2. Типы девиаций
• 3. Причины девиантного поведения подростков
• 4. Концепции девиации
• 2. В психологических и психиатрических концепциях акцент делается на личностные факторы человека.
• 3. Социологические концепции пытаются учесть в девиации социальные и культурные факторы, влияющие и определяющие поведение человека в обществе.
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Тема: социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения / 2 часа
• Содержание лекции
• Основные подходы к профилактике девиантного поведения подростков
• 2. Социально-педагогическая реабилитация подростков девиантного поведения
• 3. Реабилитационные социально-педагогические технологии
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Тема: социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. Индивидуальное профилактическое воздействие на личность несовершеннолетнего правонарушителя
• 2. Структура и содержание индивидуальной профилактической программы работы с несовершеннолетним правонарушителем
• 3. Уровни воспитательно-профилактического воздействия на личность несовершеннолетнего правонарушителя
• 4. Реабилитационные программы социально-педагогической деятельности в воспитательных колониях
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Содержание лекции
• 1. Проблема наркомании
• 2. Классификация и типы наркотиков
• 3. Особенности подростковой наркомании
• 4.Причины и последствия подростковой наркомании
• 5. Уровни вовлеченности подростков в употребление наркотических веществ
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Тема: специфика социально-педагогической деятельности с детьми, склонными к употреблению алкоголя / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. Проблема алкоголизма
• 2. Особенности детского алкоголизма
• 3. Причины и последствия детского алкоголизма
• 4. Уровни вовлеченности детей в употребление спиртных напитков
• Список рекомендуемой литературы по теме:
• Тема: социально-педагогическая деятельность в конфессиях / 2 часа
• Содержание лекции
• 1. Функции религии в обществе
• 2. Христианские конфессии как субъект социально-педагогической деятельности
• 3. Истоки социально-педагогической деятельности в христианстве
• 4. Особенности осуществления социально-педагогической деятельности в различных христианских конфессиях
• 5. Социально-педагогическая деятельность в христианских конфессиях
• Список рекомендуемой литературы по теме: