УМП Исследования в туризме

5) Характеристика модуля

5.1 Назначение модуля: ознакомление студентов с основными задачами науки, её содержанием и методиками, первичное знакомство с содержанием и проблемами туристской отрасли.

5.2 Цель модуля: подготовка будущих специалистов к проведению самостоятельных конкретных исследований в сфере туризма, которые могут иметь как практическое, так и теоретическое значение.

5.3 Задачи модуля:

– определение основных возможных направлений и форм научных исследований сферы туризма;

– знакомство с методологией научного исследования процессов в туризме;

– изучение конкретных методов как эмпирического, так и теоретического исследования;

– усвоение процедуры социокультурного исследования, последовательности и специфики каждого из ее этапов, особенности организации;

– уяснение требований к оформлению результатов научного исследования.

5.4. Содержание модуля

- Направления развития научных исследований в сфере туризма.

- Методология научного исследования в сфере туризма.

- Методы и методики научных исследований в области туризма. Методика поиска, оформления и разработки научных исследований.

- Выбор направления и темы научного исследования в области туризма. Использование современных информационных технологий при поиске и изучении литературных источников и обработке результатов.

- Основные этапы выполнения научно-исследовательской работы в сфере туризма.

- Требования к отчету по научно-исследовательской работе.

5.5. План изучения модуля

№ не де ли	*Название темы*		*Формы организации обучения и количество часов*	*Задания* *СРС*
Основы научных исследований в туризме
1		Введение. Роль науки в обществе. Организация научно-исследовательской работы в Казахстане	Обзорная лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	История развития науки о туризме. Основные этапы развития науки
2		Основы туристского бизнеса. Функции туризма. Цели и задачи научных исследований в туризме	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Особенности научных исследований в туризме
3		Основные составляющие научных знаний о туризме	Проблемная лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Организация научных учреждений в Казахстане.
4		Методологические подходы к исследованию туристской деятельности	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Защита авторских прав научных работников
5		Классификация и этапы научно-исследовательской работы. Выбор темы научно-исследовательской работы	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Методы оценки тем научных исследований
6		Научно-техническая информация. Работа с литературой	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Информационно-поисковые системы
7		Формулирование темы научных исследований. Формулирование цели и задачи исследования	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Наблюдение и эксперимент в системе исследований туристской деятельности.
8		Методология теоретических исследований	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Логика научного поиска
9		Методология экспериментальных исследований	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Влияние психологических факторов на ход и качество эксперимента
10		Методы познания потенциальных возможностей туристского бизнеса	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Метод сравнения. Метод абстрагирования
11		Методы экспертных оценок	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Метод Дельфи
12		Моделирование как метод исследования процессов в туризме	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Специальные понятия метода моделирования
13		Специфические методы исследования, используемые в туризме	Проблемная лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Сущность и содержание метода рангов
14		Методы исследования конкурентных преимуществ с помощью SWOT-анализа	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Специфические особенности туристской отрасли, учитываемые при построении SWOT-таблицы
15		Методы прогнозирования при исследованиях в туризме	Лекция - 2, практ.занят. – 1, СРСП-3, СРС - 3 часа	Метод экстраполяции
		Всего:	Лекция -30 час. Практ.занят.-15 час. СРСП-45час. СРС-45 час.
Математическая обработка результатов исследования
1	Общие сведения об эксперименте и измерениях		Лекция - 1, практ.занят. – 1, СРСП-2, СРС - 2 часа	Искусственный эксперимент. Классификация ошибок
2	Измерительный эксперимент		Лекция - 1, практ.занят. – 1, СРСП-2, СРС - 2 часа	Характеристики измерительных приборов
3	Представление результатов эксперимента		Лекция - 1, практ.занят. – 1, СРСП-2, СРС - 2 часа	Определение минимального количества экспериментов
4, 5	Статистическая обработка результатов эксперимента		Лекция - 2, практ.занят. –2, СРСП-4, СРС - 4 часа	Определение ошибки эксперимента
6, 7	Эмпирические формулы. Построение эмпирических линейных зависимостей		Лекция - 2, практ.занят. –2, СРСП-4, СРС - 4 часа	Решение задач на построение эмпирических линейных зависимостей
8, 9	Выбор эмпирических формул для нелинейных зависимостей		Лекция - 2, практ.занят. –2, СРСП-4, СРС - 4 часа	Решение задач на выбор эмпирических формул для нелинейных зависимостей
10	Построение графиков		Лекция - 1, практ.занят. – 1, СРСП-2, СРС - 2 часа	Построение графиков
11, 12	Метод мозгового штурма		Лекция - 2, практ.занят. – 2, СРСП-4, СРС - 4 часа	Метод мозгового штурма
13	Сущность и содержание маркетинговых исследований в туризме		Лекция - 1, практ.занят. – 1, СРСП-2, СРС - 2 часа	Маркетинговые исследования в туризме
14, 15	Система анализа информации		Лекция - 2, практ.занят. –2, СРСП-4, СРС - 4 часа	Погрешность измерения
	Всего:		Лекция - 15 час. Практ.занят.-15 час. СРСП-30час. СРС-30 час.
	Итого:		Лекция - 45 час. *Практ.занят.-30час.* СРСП – 75 час. СРС - 75 час.

Содержание