16.Социум как объект изучения социальной педагогики?

Содержание

• 1.Благотворительность и милосердие как культурно-исторические традиции социально-педагогической деятельности?
• 2.Исторические предпосылки становления социальной педагогики в России?
• 3.Специфика профессиональной деятельности социального педагога?
• Социальная деятельность
• 4.Процесс социализации личности?
• 5.Человек как жертва процесса социализации?
• 6.Мега и макрофакторы социализации личности?
• 8.Мезофакторы социализации личности?
• 1. Регион
• 2. Средства массовой коммуникации
• 3. Субкультуры
• 4. Тип поселения
• 4.1. Сельские поселения
• 4.2. Город
• 4.4. Поселок
• 10.Субкультура как фактор социализации?
• 11.Микрофакторы социализации личности?
• 12.Функции религии в обществе?
• 13.Социализирующие функции группы сверстников?
• 14.Развитие ребенка и наследственность?
• 15.Развитие ребенка и среда?
• 16.Социум как объект изучения социальной педагогики?
• 17.Роль воспитания и самовоспитания в социализации ребенка?
• 18.Проблемы развития семьи как социального института в современной России?
• 19.Особенности социально-педагогической деятельности с семьей группы риска неблагополучной семьей, асоциальной семьей, семьей ребенка-инвалида?
• 20.Особенности работы социального педагога в образовательных учреждениях?
• 21.Сущность понятия "опека" и "попечительство". Категории детей, нуждающихся в опеке и попечительстве?
• 22.Социально-педагогическая деятельность при усыновлении ребенка?
• 24.Причины социальной дезадаптации подростков?
• 25.Нормальное и отклоняющееся поведения подростков?
• 1. Индивидуальные
• 26.Девиантное, делинквентное и криминальное поведения подростков?
• 27.Концепции девиации детей?
• 28.Детский алкоголизм как социально-педагогическая проблема
• 29.Проституция детей как социально-педагогическая проблема?
• 30.Особенности подростковой наркомании?
• 31.Причины и последствия преступности и несовершеннолетних?
• 32.Бродяжничество и беспризорность детей как социально-педагогическая проблема?
• 36.Специальные профессиональные училища. Цели, задачи и особенности их работы?
• 37.Воспитательные колонии. Цели, задачи и особенности их работы?
• 38.Социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения?
• 40.Индивидуальная работа с несовершеннолетними правонарушителями?
• 1.Работа в адаптационном отряде
• 2. Работа с воспитанниками, стоящими на профилактическом учете.
• 41.Работа социального педагога с одаренными детьми?
• 43.Технологии социально-педагогической деятельности?
• 44.Содержание работы социального педагога с личностью?
• 46.Методика работы социального педагога с детьми девиантного поведения?