48. Аксиологические аспекты социальной работы.

В современном российском обществе особого внимания и осмысления требуют аксиологические аспекты социальной работы. Аксиология представляет собой учение о ценностях, т.е. о положительной или отрицательной значимости объектов окружающего мира для человека, общественной группы или общества в целом, о взаимосвязи различных ценностей, об их взаимодействии с культурными факторами. Внимательный анализ ценностей очень важен для организации социальной работы.

Смысл самого термина «аксиология» (от др. - греч. «axios» — ценный + …логия) указывает на особое значение для человека или общества тех или иных объектов, отношений или явлений действительности. В течение долгого времени ценностные характеристики связывались в основном с представлением о подлинности бытия. Т.е. аксиология, можно сказать, поглощалась онтологией. Вопрос о том, что же является ценным, подменялся проблемой подлинного бытия. Главная же задача аксиологии — показать, что такое истинные ценности, какое место они занимают в структуре бытия, в каком соотношении находятся с фактами реальности.

Ценность определяется тем, насколько она значима для субъекта и всего общества, проверяется жизненным опытом и всем комплексом переживаний человека, а целостность и устойчивость системы ценностей определяют зрелость человека и его духовный уровень. Иными словами, ценности в определённой степени выполняют важную функцию перспективных стратегических жизненных целей, определяя принципы поведения. Поэтому любое цивилизованное государство, и Россия в том числе, заинтересовано в том, чтобы его граждане придерживались принятых в обществе принципов и правил поведения.

В последнее время быстро меняется система нравственных норм и принципов. Духовная жизнь современной России характеризуется критическим переосмыслением и диалектическим обновлением ценностей, которые утвердились в предшествующие годы. Обусловлено это многими факторами, среди которых не последнюю роль играют последствия резкого перехода от одной общественно - политической системы к другой и, в связи с этим, от одной системы ценностей к другой.