2. Общая характеристика средств, форм и методов скд

СКД - это деятельность неправленая на создание условий, которая помогла бы каждому человеку в различные возрастные периоды его жизни, успешно проходить процесс социализации и социальной адаптации

Содержание КДД определяется интересами и запросами аудитории, событиями происходящими в стране и за рубежом, спецификой развития и проблемами ре­гиона, в котором находится клубное учреждение, обычаями и традициями бытующими в данною местности, знаменательными и памятными датами в жизни об­щества, календарем гос праздников, годовым кругом народных праздником, уровнем профессионализмом работников клубного учреждения. Формы КДД - спо­собы реализации содержания их деятельности, а так же способы и приемы организации клубной деятельности.

Формы бывают:

1. индивидуальные (используется в работе школ, студий).

2. групповые (клубные объединения, кружки и коллективы самодеятельного художественного творчества).

3. массовые (в действие вклю­чено большое количество участников). Средства КДД - основные инструменты с помощью которых осуществляется СКД, своеобразный «механизм» доведение содержания деятельности до аудитории. Они делятся на:

1. художественно - выразительные средства (живое слово, музыка, хореография, вокал, драматургия).

2. изобразительные средства (оформление клубного пространства).

3. технические средства (световая, аудио и видео аппаратура).

4. материальные средства (обору­дование, инвентарь, муз. инструменты, реквизит и т.д.).

5. финансовые средства

Методы - пути достижения поставленной цели, способы и приемы практической реализации деятельности. Группа методов используемая при осуществлении КД программ называется родовым методом, который включает в себя:

1. метод теат­рализации (он предполагает использование в досуговых программах приемов драматургии).

2. метод иллюстрирования (суть метода состоит в основной организа­ции содержания информационного материала досуговой программы с помощью показав в какой либо форме Два иллюстрирования: наглядное - фото, книжные выставки, слайды; и художественное - хореография, музыка.)

3. метод игры (в процессе игры усваивается содержание досуговой программы, устанавливается межличностное общение зрителей, появляется возможность самореализации и самоутверждения её участников), предназначение этих методов - предельно доне­сти информацию, заложенную в программе, добиться эмоционального восприятия действия и включить в него аудиторию.