Раздел 2. Белорусская национальная идея и идеология белорусского государства

Содержание

• Раздел 1.
• Идеология и ее роль в жизни общества
• Вопрос: Ученые, политики в разное время по-разному определяли идеологию. Какое из определений наиболее отве­чает требованиям сегодняшнего дня?
• Вопрос: Является ли идеология неотъемлемой частью функционирования любого государства?
• Вопрос: Меняется ли значение идеологии для государства по мере развития человеческого общества?
• Вопрос: Каковы наиболее характерные черты либерализма как идеологии? Какие ценности он выражает и пропагандирует?
• Вопрос: Каковы основные характерные черты консерва­тизма и неоконсерватизма?
• Вопрос: в чем суть основных направлений социалистиче­ской идеологии?
• Вопрос: Какие новые идеологии возникли в XX веке? в чем их особенности?
• Вопрос: в мусульманских странах Центральной Азии, Ближнего Востока в последнее время получают распростра­нение радикальные течения ислама. В чем их идеологическая суть?
• Раздел 2. Белорусская национальная идея и идеология белорусского государства
• Вопрос: в лексиконе политологов, политиков и государ­ственных деятелей часто употребляется понятие «белорус­ская национальная идея». В чем его суть?
• Вопрос: 25 марта 1918 г. Белорусскими националистами в условиях германской оккупации была провозглашена Бело­русская Народная Республика (бнр). Являлась ли бнр реаль­ным государственным образованием?
• Вопрос: До настоящего времени в определенных кругах существует точка зрения, согласно которой в Беларуси господствует коммунистическая идеология. Насколько пра­вомочны такие заключения?
• Вопрос: Каковы основные вехи становления белорусской государственности ?
• Вопрос: Какова роль Конституции в жизни белорусского государства и общества?
• Вопрос: Какие наиболее значимые права граждан прописа­ны в Основном Законе нашей страны и как они реализуются?
• Вопрос: в первой статье Конституции страны дано определение Республики Беларусь как унитарного демокра­тического социального правового государства. В чем сущ­ность данного определения?
• Вопрос: Республика Беларусь является суверенным госу­дарством. В чем проявляется важнейшее свойство суверени­тета белорусского государства?
• Раздел 3. Реализация идеологии белорусского государства в основных сферах жизни общества
• Вопрос: Какие основные функции осуществляет Прези­дент Республики Беларусь?
• Вопрос: Каковы функции Парламента Республики Бела­русь?
• Вопрос: Исполнительную власть в республике осущест­вляет Правительство — Совет Министров Республики Беларусь. Какое место занимает Совет Министров в системе органов государственной власти?
• Вопрос: Какова роль судебной власти в белорусском госу­дарстве?
• Вопрос: Можно ли говорить о белорусской модели экономи­ческого развития?
• Вопрос: Каковы основные черты белорусской экономиче­ской модели?
• Вопрос: Какие экономические позиции занимает Респуб­лика Беларусь в современном мире?
• Вопрос: Как обеспечивается государственное управление национальной экономикой?
• Вопрос: На третьем Всебелорусском народном собрании был провозглашен тезис «Государство для народа», в чем его сущность?
• Вопрос: Что означает понятие «социальное государ­ство»? Каковы характерные черты социального государства в Республике Беларусь?
• Вопрос: в чем состоят цели социальной политики Республики Беларусь? Каковы ее приоритеты на современном этапе?
• Вопрос: Почему право на труд является фундаменталь­ным, конституционным правом человека? Каковы направле­ния и приоритеты государственной политики в области трудовых отношений?
• Вопрос: Что представляет собой система социальной защиты в Республике Беларусь? Каковы направления развития государственной социальной поддержки населения в Беларуси?
• Вопрос: Каковы основы построения пенсионной системы в Республике Беларусь? Каковы ее возможности по обеспече­нию повышения уровня пенсий?
• Вопрос: в Республике Беларусь после распада ссср сохра­нилась государственная молодежная политика. В чем заклю­чается ее сущность?
• Вопрос: Какими основными нормативно-правовыми актами регламентируется деятельность молодежного движения в республике?
• Вопрос: Насколько широко наша молодежь используется в научно-исследовательской работе?
• Вопрос: в Беларуси проживает около 2,5 млн. Молодых граждан. Какова перспектива юношей и девушек, живущих в сельской местности, и насколько они заняты в сельскохозяй­ственном производстве?
• Вопрос: Насколько ряды белорусской армии пополняются молодыми кадрами?
• Вопрос: Какие проблемные вопросы существуют у бело­русской молодежи?