Тема 6. Социальные учения первой четверти хix века

Процесс дифференциации общественных наук в конце ХVIII - начале XIX вв. Развитие сравнительно-исторических методов исследования. Объективная необходимость возникновения социологии как самостоятельной научной дисциплины.

Основные учения о закономерностях общественного развития. Концепция исторического круговорота. Теория линейного развития человечества и ее варианты: уход из золотого века (Мальтус, Морелли) и движение к светлому будущему (Мабли, Фурье, Оуэн). Концепция спиралевидного развития общества (Сен-Симон, Кант, Гегель) и ее значение для становления социологии.

Социальные воззрения Анри Сен-Симона. Законы механики как отражение универсального принципа мироустройства. Концепция социального физицизма: достоинства и недостатки. Историческая эволюция общества как процесс закономерной смены (чередования) двух типов эпох – органической и критической. Социальный прогресс как порождение и воплощение прогресса человеческого разума. Научное мышление как высшее духовное достижение человеческой цивилизации. Роль научных знаний в современном обществе и обществе будущего («обществе индустриалов»). Понятие промышленного класса. А.Сен-Симон и его социально-реформаторские «проекты».