18. Сравните теории символический интеракционизм и соц. Драматургии.

Эта теория социального взаимодействия была предложена Джорджем Гербертом Мидом. Мид отрицал, что поведение людей – это пассивная реакция на вознаграждение и наказание. Он рассматривал поступки человека как социальное поведение, основанное на коммуникации Мид считал, что мы реагируем не только на поступки других людей, но и на их намерения.

Мид выделил два типа действий Незначимый жест представляет собой автоматический рефлекс вроде моргания. Многие поступки, рассмотренные сторонниками теории мена, относятся к этому типу. С точки зрения Мида более важную роль играет значимый жест. В этом случае люди не реагируют автоматически на воздействия извне. Они разгадывают значение поступка, прежде чем ответить на него. Такой процесс сложен, но он проявляется почти во всех наших взаимодействиях с другими людьми. Мы способны на это потому что с детства нас учат придавать значение предметам. , действиям и событиям. Когда мы придаем значение чему-то, оно становится символом, т.е. понятие, (действие или предмет [символизируют или выражают смысл другого понятия, действия |или предмета. Лишь придав жесту [значение, мы можем на наго (реагировать - пожать руку другому I человеку, крепко схватить ее или I удалиться. На нас воздействует не только действие, но и намерение. Эрвин Гоффман отводит важную роль такому виду управления впечатлениями в социальном когда каким-либо поступком мы создаем впечатление о обе другим людям Он считает, что поди сами создают ситуации, чтобы сразить символические значения, с помощью которых они производят хорошее впечатление на других. Эта концепция названа драматургическим подходом. Гоффман рассматривал социальные драматические теории: люди действуют подобно актерам на сцене, используя "декорации" обстановку для создания определенных впечатлений.

Гоффман уделяет основное внимание анализу ситуации межличностного общения, связанных с непрерывным взаимодействием впечатлении. Человек может желать, чтобы другие хорошо относились к нему или. чувствовали, что он высокого мнения о них. или чтобы они не имели об этом ясного представления. Он может стремиться обеспечить достаточное согласие, чтобы можно было продолжать взаимодействие. Или же -. обмануть, оттолкнуть, привести в замешательство, ввести в заблуждение. оскорбить других людей или бороться с ними. Несмотря на определенную цель, которую индивид мысленно ставит перед' собой, несмотря на мотив, определяющий эту цель. Он заинтересован в том. Чтобы регулировать поведение других, особенно их ответную реакцию. Эта регуляция осуществляется главным образом путем его влияния на понимание ситуации другими; он действует так, чтобы производить на людей необходимое ему впечатление, под воздействием которого другие станут самостоятельно делать то, что соответствует его собственным замыслам.