8. Общая характеристика отраслей социологии.

Социология подразделяется на множество исследовательских областей интересов социологов, например, социология молодежи. Многие из частей социологии, которые называют отраслями социологии, зародились еще в 19 веке, но гораздо больше их возникло в 20 веке, особенно во второй его половине. Сегодня даже трудно назвать приблизительное число социологических отраслей. Возможно, что их число, если рассматривать не только отечественную, но и всю мировую социологию (а эта наука в том или ином виде существует в большинстве стран мира), превышает 100.

Было бы лучше, если бы образованием новых областей руководила общая теория, но таковой - общепринятой в социологии нет. Первая попытка провести классификацию областей принадлежит О.Конту. Он разделил социологию на "социальную статику" и "социальную динамику". Эта классификация держалась довольно долго. Ею пользовались Э. Спенсер и Лестер Ф.Уорд (1883).

К усложнению внутренней структуры знания ведет процесс специализации. Внутри себя каждая специальность подразделялась на ряд подспециальностей. Так, внутри социальной структуры (морфологии общества) возникла специализация по социальной стратификации и социальной мобильности. Появились новые области, специализирующиеся на социальных институтах: экономика и общество, политическая социология, индустриальная социология, социология образования, религии, медицины, закона, досуга и спорта, науки, культуры, массовых коммуникаций и общественного мнения. В рамках социологии культуры сегодня в качестве самостоятельных существуют такие направления, как социология кино, социология театра, социология массовой (популярной) культуры, социология чтения и т.д. В рамках экономической социологии следует различать социологию труда, социологию занятости и безработицы, социологию рынка, социологию банков, социологию менеджмента, социологию организаций и др.

Отрасли группируются по родственным признакам: тематическая близость, общие мировоззренческие установки, сходство методологии или методического инструментария, либо личные знакомства и симпатии. Постепенно формируются поисковые программы, исследовательские группы, научные школы, новые направления и дисциплины, наконец, когнитивные парадигмы. Их-то и называют внутридисциплинарными элементами знания. К ним надо относить идеи, теории, концепции, которые вместе с первыми образуют инвариантную структуру научного знания.