Требования к освоению учебной дисциплины

Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Семьеведение» определены образовательными стандартами высшего образования первой ступени по специальностям «Социальная педагогика», «Социальная педагогика. Дополнительная специальность» по циклу специальных дисциплин, который разработан с учетом требований компетентностного подхода. В п. 7.5.4 названных стандартов указан минимум содержания по дисциплине в виде системы обобщенных социально-педагогических знаний и умений, составляющих социально-педагогическую компетентность выпускника вуза.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• научную проблематику подходов к изучению семьи и культурологических основ ее функционирования;

• современные теории брачно-семейных отношений, сущность и содержание современных форм брака и семьи в мире, их типологию и функции;

• специфику современной проблематики семьи и пути ее разрешения;

• законодательные и социально-экономические проблемы развития государственной семейной политики, ее основные направления в Республике Беларусь.

Уметь:

• выделять основные тенденции и этапы развития семьи и брака в современном обществе;

• соотносить основные подходы и технологии в работе с семьей с концепциями и теориями брачно-семейных отношений;

• основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики социально-педагогической работы с семьей;

• организовывать социально-педагогическое взаимодействие с семьей в соответствии с этическими нормами.