31. Охарактеризуйте соціологію молоді, проаналізуйте її об’єкт, предмет, мету, завдання.
СОЦІОЛОГІЯ МОЛОДІ — галузь соціології, яка досліджує соціально-демографічну спільність суспільства, що перебуває в процесі переходу від дитинства до дорослого життя і переживає стан сімейної та позасімейної соціалізації, інтерналізації норм і цінностей, творення соціальних і професійних очікувань, ролей, статусу.
Соціологія молоді функціонує на трьох рівнях — загальнометодологічному, спеціально-теоретичному та емпіричному, що дає змогу дотримуватися єдності вихідних методологічних понять, операційних визначень стосовно історичного змісту та емпіричних індикаторів. На перших двох рівнях відбувається науково достовірне визначення молоді з урахуванням конкретно-історичних умов її існування і розвитку; обґрунтування сутнісних специфічних особливостей цієї спільноти, які зумовлюють відмінність молоді від інших соціальних груп і спільнот суспільства; з'ясування об'єктивних і суб'єктивних чинників, що визначають якісну своєрідність молодого покоління. Емпіричний рівень функціонування соціології молоді на основі накопиченого матеріалу та нової соціологічної інформації сприяє поглибленому розумінню молодіжних проблем, розкриттю їх тісного зв'язку з проблемами суспільства, переслідує мету оперативного реагування на нові явища в молодіжному середовищі та прогнозування їх розвитку.
Предмет соціології молоді охоплює такі аспекти:
— вироблення понятійно-категоріального апарату для визначення сутності молоді, специфіки її життєдіяльності в суспільстві;
— аналіз стану та динаміки ціннісних орієнтацій молоді;
— вивчення процесів формування політичних, моральних, професійних та естетичних інтересів і позицій;
— вивчення чинників, які впливають на формування свідомості та реальної поведінки різних груп молоді;
— визначення поняття «молодь» та встановлення її вікових меж;
— вивчення механізму формування свідомості молоді, співвідношення біологічного та соціального, а також чинників, які впливають на свідомість і поведінку людини;
— дослідження взаємодії поколінь і визначення ролі вікових етапів у структурі життєвого циклу особи;
— вивчення механізмів соціалізації та виховання молодого покоління, набуття соціальної зрілості та становлення молоді як суб'єкта історії.
Об'єкт соціології молоді — молодь, тобто велика соціально-демографічна група, яку виділяють на підставі сукупності вікових характеристик, особливостей соціального стану, соціально-психологічних особливостей.
Функціями соціології молоді є:
— методологічна — забезпечує розробку наукових засад для сучасної соціологічної молодіжної концепції та формування на цій основі сильної державної молодіжної політики;
— теоретико-пізнавальна — полягає у виробленні специфічного понятійно-категоріального апарату, дослідженні сутнісної характеристики молоді як особливої соціально-демографічної спільноти;
— прогностична — виявляє себе у дослідженні актуальних економічних, правових та соціальних проблем молоді, виробленні коротко- і довгострокових прогнозів їх розвитку;
— практична — пов'язана з виробленням сучасних методик комплексного вивчення молодіжних проблем, встановленням ефективних механізмів, забезпеченням тісного зв'язку дослідницьких інституттів, лабораторій з державними і громадськими структурами, що працюють з молоддю;
— управлінська — реалізується через науково обґрунтовані методи та форми діяльності державних, громадських установ щодо регулювання соціальних процесів у молодіжному середовищі.
Вивчення молодіжних проблем відбувається за багатьма напрямами, у різноманітних сферах життєдіяльності: праці, навчанні, сім'ї, неформальних організаціях, під час дозвілля, що передбачає активний обмін інформацією з іншими зацікавленими науками.
- 1. Охарактеризуйте предмет і структуру соціології як науки і навчальної дисципліни.
- 2.Визначте основні функції соціології як науки.
- 3.Проаналізуйте завдання курсу «Соціологія».
- 4.Дайте характеристику об’єкту і предмета соціології, визначте категорії та закони соціології.
- 5.Охарактеризуйте загальні, спеціальні і галузеві соціологічні теорії.
- 6.Визначте значення соціології для розв’язання соціально-економічних і політичних проблем модернізації українського суспільства.
- 7.Проаналізуйте передумови виникнення соціології.
- 8.Проаналізуйте позитивізм о. Конта та його вплив на подальший розвиток соціології.
- 9.Охарактеризуйте соціологічну теорію т. Спенсера, її основні положення, методологія.
- 10.Дайте визначення науковим поглядам к. Маркса, проаналізуйте їх вплив на розвиток соціологічної думки.
- Дайте характеристику поглядам м. Вебера як основоположника «розуміючої соціології».
- Охарактеризуйте психологічний напрям в соціології хіх століття та його вплив на подальший розвиток соціології.
- Визначте особливості розвитку соціології у хх столітті.
- Визначте особливості та основні напрямки розвитку соціологічної думки в Росії, Україні в кінці хіх-хх ст.
- Дайте визначення поняттю суспільства, охарактеризуйте його сутність, типи, тенденції розвитку.
- Визначте особливості перехідного стану сучасного українського суспільства.
- Проведіть соціологічний аналіз соціально-економічних та політичних реформ в Україні.
- Проаналізуйте соціальну структуру суспільства, його основні види і елементи.
- Охарактеризуйте соціальну стратифікацію як центральне поняття при аналізі соціального.
- Проведіть визначення і класифікацію соціальних інститутів, їх роль в життєдіяльності суспільства.
- Проведіть визначення і класифікацію соціальних інститутів, їх роль в життєдіяльності суспільства.
- Дайте характеристику економічних інститутів суспільства.
- Проведіть соціологічний аналіз економічних потреб, інтересів, цінностей різних соціальних груп.
- Дайте характеристику політичних інститутів суспільства.
- Дайте характеристику сім’ї як соціального інституту і малої соціальної групи, визначте її функції.
- Проаналізуйте освіту і науку як соціальні інститути.
- Охарактеризуйте сутність соціологічної освіти в Україні.
- Визначте сутність поняття особистості в соціології.
- 28. Визначте особливості співвідношення особистості з поняттями людина, індивід, індивідуальність.
- Дайте характеристику процесу соціалізації особистості, визначте її основні чинники та канали.
- 31. Охарактеризуйте соціологію молоді, проаналізуйте її об’єкт, предмет, мету, завдання.
- 32. Визначте соціальні проблеми сучасної молоді
- 34. Охарактеризуйте соціології сім’ї і шлюбу як галузь соціологічної науки.
- 35. Визначте соціальні фактори кризи сучасної сім’ї.
- 36. Визначте сутність проблем оптимізації шлюбно-сімейних відносин.
- 37. Охарактеризуйте сутність сімейних конфліктів та визначте шляхи їх подолання
- 38. Визначте проблеми сімейної політики в сучасній Україні.
- 39 Охарактеризуйте предмет, структуру, функції соціології освіти.
- 40. Дайте визначення системи освіти як соціального інституту.
- 40. Визначте сутність проблеми реформ освіти в умовах трансформації сучасного українського суспільства.
- 41. Охарактеризуйте специфіку і статус економічної соціології як галузі наукового пізнання.
- 42. Проаналізуйте особливості розвитку економічної соціології в Україні.
- 43. Проаналізуйте соціальні аспекти сучасних економічних процесів в Україні.
- 44. Визначте поняття, основні етапи і процедури соціологічних досліджень.
- 46. Функції соціологічних досліджень
- 47. Дайте визначення поняття та особливості організації компонентів програми соціологічних досліджень.
- 48. Визначте значення програми соціологічних досліджень.
- 49. Дайте загальну характеристику спостереження
- 50/ Охарактеризуйте специфіку використання спостережень в соціологічних дослідженнях.
- 51 Визначте види спостереження, охарактеризуйте їх переваги, недоліки, труднощі використання.
- 52.Визначте поняття документу та визначте його значення у практиці соціального пізнання.
- 53. Охарактеризуйте переваги, недоліки, шляхи оптимізації ручної та машинної обробки даних соціологічних досліджень.
- 54. Проаналізуйте соціальну сутність культури.
- 55 Проаналізуйте працю як вид соціальної діяльності, дайте визначення характеру і змісту праці.
- 56 Охарактеризуйте категорії соціології праці та управління.
- 57 Охарактеризуйте роль соціології праці і управління у вирішенні соціально-економічних питань.
- 58. Дайте характеристику трудового колективу як соціальної організації.
- 59 Проаналізуйте функції соціального управління, визначте сутність управлінських рішень.
- 60 Визначте роль соціального прогнозування в управлінні.
- 61. Визначте і охарактеризуйте види і методи соціального прогнозування.
- 62. Охарактеризуйте предмет соціології культури.
- 63. Проаналізуйте методологічні підходи соціологічного аналізу культури.
- 65. Охарактеризуйте цінності як основну категорію соціології культури.
- 67. Визначте і охарактеризуйте сутність соціального статусу особистості.
- 68. Охарактеризуйте особливості оцінки соціальної ролі особистості.
- 69. Визначте місце соціології в системі суспільствознавства, її зв’язок з іншими науками.
- 70. Охарактеризуйте опитування як метод збору соціологічної інформації.