Могила художника на Новодевичьем кладбище в Москве

1. То, что у этой семьи отобрали дом, было ... беззаконие.

2. То, что Наташи не было в списке группы, было ... недо­разумение. 3. Нина сразу заметила, что кольцо, которое предлагали ей купить, было ... подделкой. 4. После реше­ния многочисленных проблем с организацией нового про­изводства Николай почувствовал, что у него появилась ... необходимость в отдыхе.

1. С какими словами употребляется с определение ЯВНЫЙ

1. Враг, восторг, зависть, ирония, насмешка

2. Выстрел, запах, звук, след.

3. Шорох, шум, стрельба, очертания.

4. Ощущение, борьба, необходимость, примета

2. С какими словами употребляется с определение ЯВСТВЕННЫЙ

1. Выстрел, запах, звук, след

2. Враг, восторг, зависть, ирония. насмешка

3. Заговор, обман, подлог, просчет.

4. Глупость, ложь, небрежность, ошибка.

3. Вместо точек вставьте подходящее по смыслу прилагательное: Компания встретила Егора с ... неудовольствием

1. Явным

2. Явственным

3. Явственно

4. Явно

4. Вместо точек вставьте подходящее по смыслу прилагательное: Войдя в квар­тиру, Настя почувствовала ... запах газа.

1. Явственно

2. Явным

3. Явственным

4. Явно

Глоссарий

Задание СРСП

а) что талантливый деятель искусства, пользующийся популярностью, должен заниматься общественной и политической деятельностью, что он не имеет права быть в стороне от проблем страны?

б) что он должен быть обязательно прогрессивным человеком, добрым, умным, благородным, образованным, похожим на героев, о которых сам говорит или которых изображает?

Задание на СРС:

И.Н. Крамской (1837-1887 гг.) был ... (учредитель и идейный вождь «Товарищества передвижников»). Он был убеждённым борцом ... (реалистическое, общественно значимое искусство). Будучи ... (глубокий психолог), наиболее ценный вклад ... (искусство) он внёс как портретист — портреты Толстого, Третьякова, Не¬красова.

II. В.М. Васнецов (1848-1926 гг.) относился ... (то течение в русском искусстве), представители которого занимались ... (поиск национального стиля в живописи, архитектуре, декоративно-прикладном искусстве). Васнецов верил ... (народ, его самобытность). ... (Знаменитые картины художника) являются «Алёнушка», «Три богатыря ».

III. И.Е. Репин (1844-1930 гг.) — художник ... (огромный, многогранный талант). Его картины отличаются ... (значительность сюжетов, яркий, образный живописный язык). Репин выделяется не только на фоне русского, но и мирового искусства этого периода. ... (Энциклопедия русской жизни) называют его ... (картина «Крестный ход в Курской губернии»). ... (Широкая популярность) пользуются исторические полотна художника «Царевна Софья Алексеевна в 1698 году во время казни стрельцов», «Иван Грозный и его сын Иван», «Запорожцы».

IV. И.К. Айвазовский (1817-1900 гг.) — прославленный маринист, написавший ... (своя долгая жизнь) около ... (шесть тысяч картин). Начав свой путь ... (художник-романтик), Айвазовский ... (70-е г. XIX века) становится ... (мастер реалистического пейзажа).

И.И. Шишкин (1832-1898 гг.) — один из ... (крупнейший художник-передвижник). Его творчество явилось новым этапом ... (развитие реалистического пейзажа). Веря ... (возможности России и её народа), он показывал ... (красота, богатство русской природы). Вместе с тем он ставил задачу ... (её объективное «научное» изучение). Поэтому ... (работы художника) свойственно сочетание … (эпическая мощь образа) ... (тщательная выписанность деталей).

Литература

1. Практикум по культуре речевого общения на русском языке: учебное пособие / О.А. Казакова, Т.Б. Фрик. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. - 136 с

2. Дерягина С.И., Мартыненко Е.В. Учебно-справочное пособие по лексике русского языка: Трудные случаи употребления семантически близких слов. 2-е изд, испр.— М.: «Русский язык». Курсы, 2006. — 336 с.

3. Котвицкая Э.С. Русские числительные в комментариях, таблицах, упражнениях(сборник упражнений по русскому языку для иностранцев). — М. : Изд-во МГУ, 2005. — 240 с.

4. Мозаика: учебный комплекс по русскому языку как иностранному. II сертификационный уровень: общее владение. Книга для студента/Ананьина Н.Н., Гриценко Л.М., Демидова Т.А. и др.- Национальный исследовательский Томский политехнический университет.- Томск: Изд-во Томского политехнического университета. 2010 – 130 с.

5. Знакомиться легко, расставаться трудно: Учебное пособие; Интесивный курс русского речевого общения / В.И. Аннушкин, А.А. Акишина, T.Жаркова — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Флинта: Наука, 2004. — 224 с.

6. Аркадьева Э.В., Горбаневская Г.В., Кирсанова Н.Д., Марчук И.Б. – Когда не помогают словари: Практикум по лексике современного русского языка для иностранных и российских студентов. Часть I, Москва, ДИК, 2010. – 220 с.

7. Трошева Т.Б., Система подготовки к ЕГЭпо русскому языку: программа, теория, практика: учебное пособие. – Пермь, Пермский университет; Краснодар: Мир Кубани, 2007.- 232 с.

8. Полищук Е.Н., Успех.- учебник по русскому языку как иностранному – М.: Издательство Политехника, 2008. - 128 с.

9. Кузьмич И.П., Лариохина Н.М. Падежи! Ах падежи! Сборник упражнений по глагольному управлению. — 3-е изд., стереотип. — М.: Рус.яз. Курсы, 2007. — 192 с.

1. Греки раскрашивали одежду на статуях в желтый цвет.

2. Для получения зеленой краски пережигали виноградные косточки .

3. Фреска – это роспись по сырой штукатурке.

4. Греки редко писали масляными красками на холсте.

5. Современные художники чаще всего приготавливают краски на яичном желтке.

6. Наше слово «мел» произошло от названия острова Мелос.

7. На деревянных досках писали темперой.

8. Мы привыкли к раскрашенным статуям в наших музеях.

9. Греческую скульптуру мы знаем гораздо лучше, чем живопись.

10. Картину проще сохранить, чем статую.