52.Культуролог-менеджер как субъект организации социально-культурной деятельности

Требования к образованности специалиста, который при общей фундаментальной подготовленности должен:

· понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, иметь целостное представление об осваиваемой образовательной системе;

· знать основные этапы истории социально-культурной деятельности и их значение для разработки современных моделей воспитательной работы в социально-культурной сфере;

· знать теоретические основы, категории и понятия социально-культурной деятельности, основные научные школы в теории социально-культурной деятельности;

· знать принципы системного анализа, уметь осуществлять теоретическое моделирование социально-культурных процессов и явлений, выявлять их качественные и количественные характеристики, определять тенденции развития;

· знать основные этапы становления и развития культурной политики, понимать культурную политику как основу стратегии социокультурного управления;

· знать основы экономики, менеджмента и маркетинга в сфере социально-культурной деятельности;

· знать базовые социокультурные технологические системы (культуротворческие, рекреационные, зрелищные, игровые, информационные, просветительские, коммуникативные и др.);

· иметь представление об особенностях реализации технологий социально-культурной деятельности в соответствии с социально-демографическими, возрастными и другими особенностями субъектов социально-культурной деятельности;

· знать основы проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях различного типа.