logo search
Контрольные работы для заочников

Тема 6. Соціологія символічного інтеракціонізму

Зміст поняття «символічний інтеракціонізм», його зв'язок з теоретичною спадщиною Дж.Морено і Дж.Міда. Взаємодія як центральне поняття символічного інтеракціонізму. Розуміння процесу формування індивідуальної свідомостію Дж.Мід про соціальну природу свідомості. Рольова поведінка, її місце у формуванні соціального досвіду. Критика Дж.Морено психоаналітичноної методології З.Фрейда. Поняття психодраматичної ситуації та проблема імітації вільного спілкування. Психодраматична ситуація як модель світу.

Символіко–драматичні інтерпретації соціального досвіду (Г.Блумер, М.Кун, І.Гофман, К.Берк та ін.). Поняття символу. Спілкування як процес інтерпретації й подолання. Символічний волюнтаризм і суб’єктивізм, як основа процесу формування досвіду. Поняття “акт”, “сцена”, “агент”, “мета”, “засіб”. Роль мови в соціальній драмі. Співвідношення драматичної й недраматичної сфер у соціології. Позаособистісні сили, що створюють “драму”. Г.Блумер про роль символів у колективній поведінці. Спонтанні й фіксовані форми колективної поведінці. Діючий натовп і його особливості. Експресивний натовп: звернення емоційних поривів на себе. Роль реклами в поведінці мас. Проблема спонтанних форм поведінки мас в сучасному суспільстві.