logo
Контрольные работы для заочников

Тема 13. Контент – аналіз як специфічний метод науково–пізнавальної діяльності.

Становлення методу контент–аналізу: кінець 19–початок 20 сторіччя. Переваги та недоліки методу контент–аналізу. Класифікація методу контент–аналізу згідно Р.Мертона. Досвід Р.Лассуела по проведенню контент–аналізу.