Контрольные вопросы и задания

1. Что такое профессиограмма? Какова ее структура?

2. Объясните такие роли социального педагога как просветителя, профилактика, реабилитатора, смотрителя, социального проектировщика, опекуна, организатора, оценивателя, подвижника, администратора, аналитика, брокера, диагноста.

3. Назовите личностные и профессиональные качества социального педагога. Прокомментируйте свой ответ.

4. Попробуйте разработать этические обязательства социального педагога по отношению к клиентам, к своим коллегам, к руководителю, перед своей профессией и обществом и сравните с содержанием "Профессионального этического кодекса членов межрегиональной ассоциации работников социальных служб" (1994г.) (по хрестоматии).

5. Дайте объяснение системному подходу в работе социального педагога.