76. Роль социальных работников в исправительных учреждениях для несовершеннолетних.

В законах США есть понятия «совершеннолетие» и «полное совершеннолетие». До 14 лет американские подростки считаются полностью недееспособными. С 14 лет они могут выбирать себе опекунов. Мальчики с этого возраста могут дать согласие на вступление в брак (американская девочка может вступить в брак с 12 лет). Совершеннолетие для граждан большинства штатов наступает в 18 лет. С этого возраста они пользуются большинством своих гражданских прав и как взрослые отвечают за свои поступки. А полное совершеннолетие наступает в 21 год. С этого возраста любой гражданин США начинает пользоваться всеми своими конституционными правами: избирать своих представителей в законодательные собрания разных уровней, служить в национальной гвардии (резерве вооруженных сил) занимать любые должности. 

Значительное число подростков-правонарушителей не попадает в орбиту ювенального суда. Их «включают» в реабилитационные программы. Цель таких программ – вовлечь подростков в социально направленные занятия и хобби, привлечь к ведению здорового образа жизни. Эти программы подросток может посещать непосредственно по месту жительства.

В США, где распространено правосудие с участием присяжных, лишь в нескольких штатах существуют суды присяжных для несовершеннолетних. Перед вынесением решения сотрудники службы пробации разрабатывают план работы с подростком. План включает в себя выявленные нужды и потребности подростка, перечень доступных программ для решения проблем подростка. План передается судье, который и принимает решение.

Во многих штатах сейчас развивается концепция сбалансированного и восстановительного правосудия, во главу угла которой ставится примирение подростка с жертвой, возмещение ущерба. Суд может применить к подростку следующие меры: пробация (выполнение условия надзора, следование разработанному службой пробации плану: отказ от наркотиков, участие в специальных тренингах). Срок пробации может быть «открытым»; подросток также может быть помещён в специальное учреждение по месту жительства как закрытого, так и открытого типа; ему также может быть предписано посещать определённые реабилитационные учреждения: центры по работе с алко– и наркозависимыми, центры дневного пребывания. Здесь он «работает» над выполнением плана реабилитации, подготовленного службой пробации для суда.

В некоторых штатах действуют программы исправления несовершеннолетних по месту жительства при участии общественности и организации специальных служб на базе приемных домов, приютов, домов семейного типа путем оказания помощи на дому, создания специальных медицинских служб, круглосуточной помощи, добровольных обществ, действующих в кризисные моменты, просветительской деятельности, специальной подготовки, мер условного осуждения и любых других видов помощи профилактического или воспитательного характера. Эти программы финансируются государством, и в них непосредственно принимают участие социальные работники. Распространение получают также небольшие по размерам учреждения семейного типа как с «традиционными» так и с новаторскими программами исправления, ничуть не напоминающими методы перевоспитания подростков в тюрьмах и подобных профессиональных школах. В результате этого крупные исправительные учреждения во многих штатах в последнее время были закрыты или функционируют не в полную силу. Участие социальных работников в программах воспитания в исправительных учреждениях для несовершеннолетних основывается на двенадцати различных подходах к профилактике преступлений несовершеннолетних. Каждый из них базируется на определенной посылке относительно причины преступности и предусматривает исправление преступного поведения с учетом специфической причины. Среди этих подходов выделяются следующие:

1. Биологический.

2. Психологический (психиатрический).

3. Социальный.

4. Усматривающий причины преступности в плохом влиянии других лиц.

5. Делающий упор на организацию досуга подростков.

6. Предусматривающий повышение образовательного и профессионального уровня подростков.

7. Экономический.

8. Сдерживающий.

9. Предполагающий отказ от правового контроля и общественную терпимость.

Функции социального работника в рамках исправительных учреждений включают в себя защиту и представление интересов осужденного в его отношениях с членами семьи, социальными органами, сотрудниками образовательных учреждений и возможными работодателями. Социальный работник может также многое сделать для создания более здоровой среды в самих исправительных учреждениях. Социальный работник должен всеми возможными средствами облегчать подростку жизнь в этот наиболее сложный для него период и не дать ему ожесточиться и огрубеть.