2.2.1. Модель програми керівництва практикою

Поєднання теоретичних знань та практичних умінь, здобутих в аудиторії, з реаліями практики є основною необхідною передумовою підготовки висококваліфікованого генералістичного фахівця – асертивної, обізнаної та вмілої особи, відданої змінам та інноваціям. Ця мета відображена у моделі керівництва практикою соціальної роботи (рис. 2).