2.4.1. Семінари підвищення професійної кваліфікації

Одноденні семінари проводяться протягом навчального року за наявності ресурсів

та високого рівня професійної компетентності з тих чи інших питань соціальної роботи. Тематика семінарів зосереджується на спеціалізованих сферах практики соціальної роботи. Деякими з таких сфер є втручання в кризових ситуаціях, розв’язання конфліктів і посередництво, догляд в прийомних (фостерних) сім’ях, насильство в сім’ях тощо. При тому, що ці семінари є короткотривалими, їх зміст відбиває конкретні питання практики соціальної роботи з певною можливістю адаптувати отриману інформацію в сферах професійної зацікавленості для тих, хто планує їх відвідати.

2.4.2. Модульні курси професійного навчання

“Модульні курси професійного навчання для супервізорів практики соціальної роботи” розроблені з метою підготовки кваліфікованих супервізорів практики, сприяння розвитку соціальних послуг, а також підтримки формування мережі закладів соціальної служби у м. Львові та Львівській області. Ця сфера професійного навчання забезпечує гарантовану можливість для закладів соціальної служби належним чином підготувати своїх працівників до здійснення кваліфікованого супроводу практики студентів у галузі соціальної роботи. Тих працівників агенцій, які надають соціальні послуги і стануть супервізорами, запрошують закінчити три двотижневі модульні курси. Серія модульних курсів зосереджується на теорії соціальної роботи, практиці і керівництві практикою студентів спеціальності “соціальна робота”. Після закінчення модульних курсів учасники отримують сертифікати встановленого зразка. Модульні курси читаються висококваліфікованими вітчизняними та зарубіжними викладачами. Зміст курсів включає матеріали, представлені в навчальній програмі бакалаврату в галузі соціальної роботи у Львівській політехніці.

Перший модульний курс надає учасникам загальний огляд фундаментальних знань, необхідних для генералістичної практики соціальної роботи. Зміст курсу включає таку тематику як: історичні коріння професії “соціальна робота”, мета і функції соціальної роботи, майстерність міжперсонального спілкування, прийоми інтерв’ювання. На додаток, цей курс зосереджується на питаннях зростання і розвитку людини, на стосунках між особами / групами / громадами і їхнім навколишнім середовищем, з наголосом на групах з особливими потребами і проблемах соціального забезпечення.

Другий модульний курс спрямований на те, щоб представити учасникам різноманітні методи професійного втручання для застосування в роботі з родинами, групами і громадами, а також відповідні ролі соціальної роботи. Вивчаються засоби інтегрування теорії і практики, так само, як і методи соціальної роботи в спеціалізованих галузях практики.

Третій модульний курс акцентує процес супроводу практики та ролі, що виконуються керівниками практики студентів спеціальності “соціальна робота”. Учасників знайомлять з підходом у викладанні, зорієнтованим на того, хто навчається, на противагу директивним підходам; вивчаються різноманітні стилі викладання і навчання. Передбачено розроблення індивідуальних програм практики, що відповідає навчальним цілям програми професійної підготовки соціальних працівників. Методи керівництва практикою розглядаються з наголосом на концепціях спілкування, прийомах забезпечення прямого і зворотнього зв’язку, різноманітних шляхах здійснення керівництва практикою в агенціях, а також оцінювання навчальної практичної діяльності студентів спеціальності “соціальна робота”.