2.5.4. Інтерв’ю в закладах соціальної служби

Після того, як студенти висловили свої побажання стосовно проходження практики в конкретних закладах, більшість закладів виявляє намір провести інтерв’ю з такими студентами перед тим, як прийняти рішення про прийняття студента на практику для того, щоб виявити, чи зможе студент одержати корисний для себе досвід від проходження практики саме в цьому закладі. Однак, агенції заохочуються назвати всіх студентів, які, за визначенням агенції, підходять для проходження практики у ній, при цьому не називаючи конкретних студентів, яким агенція надає перевагу. Ця інформація скеровується до координатора практики для прийняття остаточного рішення.

У багатьох навчальних закладах зустріч, що передує проходженню практики, між студентом та викладачем практики з кафедри, є важливою частиною переговорів стосовно призначення місця проходження практики. Мета такого інтерв’ю – визначити, чи збігаються навчальні інтереси студента з особливостями практичної роботи, що проводиться конкретною агенцією. Викладач практики повинен мати інформацію про студента ще до зустрічі з ним. Зміст такого інтерв’ю, зазвичай, зосереджується на з’ясуванні поданих нижче питань:

• чому студент бажає навчатися саме в цій агенції;

• яку роботу, пов’язану з послугами, що надає дана агенція, студент проводив раніше і який досвід волонтерської роботи він/вона має;

• які навчальні дисципліни вже вивчені студентом;

• якими є довготермінові цілі студента у сфері соціальної роботи;

• типові стилі навчання.

Викладач практики повинен відповісти на запитання студентів про те, які послуги надає агенція, а також який саме практичний досвід вони можуть в ній одержати.

Після проведення інтерв’ю викладач практики розповідає координатору практики про хід та результати інтерв’ю незалежно від того, чи вони були позитивними, чи негативними.