4. Елементи керівництва практикою 41

4.1. Створення сприятливого навчального середовища 41

4.2. Стилі навчання 42

4.3. Визначення стилів навчання за Едмондзом 43

4.4. Індикатори типів особистості за Майєрсом-Брігзом 44

4.5. Керівництво процесом поєднання теорії і практики 45

4.6. Засоби навчання та підходи до викладацької діяльності 55

4.7. Навчальний контракт як засіб навчання 62

4.8. Особливості процесу супервізії та методи керівництва практикою студентів 64

4.9. Написання звіту та ведення робочих записів 68