7.3. Kатегорії труднощів

Як y будь-якій навчальній ситуації, студенти зустрічаються з новими складностями, коли вперше залучаються до процесу професійної практичної соціальної роботи. Важливо пам’ятати, що студенти будуть робити помилки в процесі набуття навичок соціальної роботи. Базуючись на власному минулому досвіді, студенти по-різному реагуватимуть на навчання і, ймовірно, пройдуть різні етапи у цьому процесі. На процес здобування досвіду під час проходження професійної практики впливають різні фактори – стрес, стурбованість чи проблеми особистого характеру; інколи вони можуть навіть гальмувати професійний розвиток. Не варто нехтувати цими питаннями, а сприймати їх з точки зору загального виконання роботи студентом. Варто зосереджуватися на закономірностях поведінки, а не на індивідуальних її проявах.

Ось декілька порад щодо запобігання виникнення можливих ускладнень під час проходження практики студентами.

1. Слід упевнитися в тому, що студент розуміє завдання і правила професійної діяльності.

2. Дати можливість студентові спостерігати за різноманітною діяльністю компетентних соціальних працівників під час виконання ними професійних обов’язків.

3. Пересвідчитись, що студент відзвітував після такого спостереження за роботою професіоналів.

4. Дати змогу студентові спробувати попрактикувати проведення такої ж професійної роботи з керівником.