2.2.2. Загальний опис ролей та обов’язків

Загальний опис ролей, що пов’язані з програмою керівництва практикою соціальної роботи, подається далі. Слід зазначити, що ці ролі можуть змінюватися в процесі удосконалення програми керівництва практикою.

1. Координатор практики:

• здійснює керівництво практикою студентів спеціальності “соціальна робота”;

• визначає бази практики і їхню кількість на кожний навчальний рік, погоджує призначення супервізорів на місцях, забезпечує підписання угод про практику студентів між Національним університетом “Львівська політехніка” і закладами соціальної служби - базами практики;

• підтримує зв’язки з існуючими і потенційними базами практики соціальної роботи;

• напередодні нового навчального року зустрічається з відповідними представниками агенцій, супервізорами зокрема, для обговорення потенційного пізнавального досвіду для студентів, конкретних потреб агенцій та студентів, а також інших аспектів керівництва програмою практичної підготовки студентів у закладах соціальної служби;

• координує роботу викладачів практики, спільно з ними визначає наявні ресурси Національного університету “Львівська політехніка” щодо керівництва практичною підготовкою студентів;

• допомагає агенціям у процесі підготовки до практики включно з плануванням програми, що визначає конкретні потреби кожної агенції;

• надає індивідуальні консультації студентам стосовно потреб і цілей практики соціальної роботи;

• забезпечує студентів друкованими матеріалами з інформацією про наявні агенції - місця практики студентів;

• визначає порядок призначення студентів на місця практики з урахуванням їхніх побажань, а також навчальних потреб і наявних ресурсів;

• забезпечує можливості співпраці між студентами, супервізорами і викладачами практики;

• координує проведення заходів для керівників практики;

• бере участь у розв’язанні можливих конфліктних ситуацій на місцях практики спільно з керівниками агенцій.

2. Викладач практики:

• забезпечує належні умови для набуття студентами професійного досвіду в галузі соціальної роботи у відповідності до навчальних цілей;

• забезпечує систематичний тісний взаємозв’язок із супервізором;

• надає допомогу студентам в укладанні індивідуальної програми практики;

• спільно із супервізором практики аналізує зміст навчальної документації, яку веде студент у процесі проходження практики (щоденник тощо);

• спільно із студентом періодично перевіряє виконання останнім завдань, визначених програмою практики;

• у випадку невиконання студентом запланованих завдань вживає необхідних заходів щодо покращення ситуації, а також своєчасно інформує координатора практики про необхідність здійснення відповідних заходів;

• зобов’язаний поінформувати координатора практики у випадку, коли студент з певних причин не бажає продовжувати проходити практику в даній агенції;

• зобов’язаний брати участь у підготовці та проведенні настановних зборів у закладах соціальної служби;

• спільно із супервізором виставляє в залікові відомості оцінки студентів;

• аналізує форми оцінювання результатів практики, заповнені студентами;

• підводить підсумки практики і укладає звіти.

3. Супервізор:

• зобов’язаний закінчити модульні курси професійного навчання в галузі соціальної роботи, що проводяться в Національному університеті “Львівська політехніка”, та отримати відповідний сертифікат;

• бере участь у науково-практичних семінарах з питань соціальної роботи, що проводяться в Національному університеті “Львівська політехніка”;

• співпрацює з координатором та викладачем практики упродовж навчального року для забезпечення ефективного процесу проходження практики студентами;

• інформує викладача практики щодо визначення відповідних навчальних можливостей для студентів з метою досягнення навчальних цілей практики;

• проводить інструктаж з техніки безпеки, як це зазначено в угоді;

• відповідає за повсякденне керівництво практикою студентів в агенції;

• надає студентові відповідну допомогу в процесі підготовки ним презентації;

• періодично (щонайменше один раз на два тижні) проводить зустрічі – консультації з групою студентів-практикантів, в ході яких обговорюються результати роботи студентів;

• надає допомогу в оформленні та веденні документації, розв’язанні проблем, що виникають тощо;

• бере безпосередню участь у проведенні настановних зборів та якомога ширше представляє студентам зміст та основні напрями роботи своєї організації;

• бере участь у процесі оцінювання діяльності студента, а також допомагає викладачу практики в регулярних перевірках здійснюваного поступу в напрямку досягнення навчальних цілей;

• підводить підсумки виконання завдань практики та заповнює форми оцінювання, передає ці форми викладачу практики;

• зустрічається з викладачем для оцінювання результатів практики і вироблення рекомендацій стосовно організації та оцінювання практики в кожному наступному році.

4. Студент соціальної роботи зобов’язаний:

• взяти участь в інформаційних заходах, визначитися з базою майбутньої практики та зазделегідь повідомити координатору практики про свій вибір;

• напередодні початку практики прийти на настановчі збори, ознайомитися з наказом по університету про скерування на відповідну базу практики, прослухати інструктаж координатора практики, зустрітися з керівниками практики від університету та соціального закладу - бази практики, ознайомитися зі своїми правами та обов’язками;

• укласти індивідуальну програму практики під керівництвом викладача практики і супервізора;

• виконувати індивідуальну програму практики, максимально використовуючи при цьому навчальні можливості для набуття професійного досвіду, робити посильний внесок у реформування соціальних послуг, що надаються;

• систематично вести щоденник спостережень студента - практиканта;

• провести презентацію протягом 20-30 хвилин один раз в семестр (студент, який претендує на “добру/відмінну” оцінку з практики);

• взяти участь в оцінюванні керівництва практикою, заповнючи відповідні форми;

• скласти звіт про проходження навчальної практики.