6.1. Оцінювання роботи студента

Оцінювання поступу студентів у навчанні – це неперервний процес, який розпочинається з першого дня проходження практики студентами спеціальності “Соціальна робота”. Основна мета процесу оцінювання полягає у наданні студентам конструктивного чіткого зворотнього зв’язку стосовно їхніх сильних сторін, а також тих сфер, які потребують розвитку і вдосконалення. Таким чином, цей процес скеровується на поступальний розвиток та удосконалення, під час якого студенти набувають практичного досвіду паралельно із засвоєнням теоретичних знань (відповідно до навчальної програми). Завдання, що ставляться перед студентами, повинні враховувати постійний, неперервний розвиток їхніх умінь та навичок. Складові оцінювання практики студентської діяльності сприятимуть поступальному становленню майбутнього фахівця.