Тема 19: психология компьютерных игр

Литература:

1. Белавина И.Г. Восприятие ребенком компьютера и компьютерных игр. //Вопросы психологии. – 1993. - №3.

2. Гурьева А.П. Психологические последствия компьютеризации: функциональный, онтогенический и исторические аспекты. //Вопросы психологии. – 1993. - №3.

3. Доронина О.В. Страх перед компьютером: природа, профилактика и преодоление. //Вопросы психологии. –1993 - №1.

4. Ермолаев О.Ю. и др. Индивидуальность школьника и компьютеры. - М., 1990.

5. Наумов Н.Д. Психолого-педагогические проблемы компьютерной диагностики мышления. //Вопросы психологии. – 1991. - №2.

6. Тихомиров В.М. Отношение к компьютеризированному тестированию различных социальных групп. //Вопросы психологии. – 1991. - №5.

7. Фролов А.А., Фролов Г. А. «Ваш спутник» в Интернете. - М., 2000.

Практическое задание:

1. Обозначьте название игры, ее электронный адрес.

2. Опишите правила игры.

3. Определите целевое содержание и сформулируйте ее в четком виде.

4. Можно - ли по данной методике выстроить свой вариант сюжетного развития игры; возможна ли импровизация, творческие усилия?

5. Проанализируйте ход мыслительной работы как участника игры.

6. Имеет ли данная игра педагогический замысел?

7. На какие возрастные периоды рассчитана игра? (если она имеет возрастные ограничения)

8. Перечислите, какие качества личности раскрывает данная игра?