Тест «Выявление уровня развития словесно-логической памяти»

Ход выполнения задания: медленно зачитывается 10 пар слов, между которыми есть смысловая связь:

шум – вода дуб - желудь

стол – обед дичь - выстрел

мост – река рой - пчела

рубль – копейка час - время

лес - медведь гвоздь – доска

Затем через небольшой перерыв читается лишь первое из слов каждой пары, а испытуемые должны припомнить эти слова и записать второе слово на листке бумаги.

Обработка полученных данных:

Подсчитывается число правильно воспроизведенных пар. Отношение этого числа к 10 является показателем уровня развития словесно-логической памяти. Если результат больше 0,6, то можно считать, что логическая память развита удовлетворительно.