Социологические методы изучения досуга

Научная работа подразумевает использование методов социологического исследования в которых наблюдается непосредственное прослеживание и фиксирование значимых социальных явлений, процессов, событий.

Социологическое исследование это система последовательных, методологических, методических и организационно-технический процедур, связанных между собой единой целью: получить научно обоснованные, достоверные данные об изучаемом общественном явлении или процессе для последующего использования в практике социально-культурной деятельности.

Для проведения социологических исследований в первую очередь необходимо составить программу социокультурного исследования, а затем подбирать методы сбора информации.

К числу методов сбора данных, используемых в современном исследовании социально-культурной деятельности, можно отнести наболюдение, анализ документов, опрос, анкетирование, эксперимент, тестирование, интервью и ряд других.

Научное социологическое наблюдение отличается от обычного целым рядом черт, качеств, признаков:

• оно не хаотично, не случайно, а целенаправленно подчиняется общему плану и задачам исследования;

• строится по специальному плану продуманной программы;

• имеет заранее определенный понятийный аппарат и строгую систему фиксации результатов;

• его результаты не только определенным образом регистрируются, но и поддаются контролю на обоснованность и достоверность;

• имеет строго направленный характер: наблюдаются и фиксируются только те факты и явления, которые подтверждают или опровергают разработанную ранее гипотезу исследования;

• при наблюдении принимаются во внимание социальная ситуация и конкретные обстоятельства, сопутствующие или препятствующие наблюдаемому явлению, факту, процессу.

Большие возможности использования этого метода в практике социально-культурной деятельности основываются на том, что оно носит не только социально-педагогический, но и социально-психологический и психолого-педагогический характер.

Так образом, метод наблюдения позволяет исследовать деятельность учреждений культуры во всем ее богатстве и разнообразии, давая «документальные», непосредственные впечатления, которые не может заменить и восполнить никакой другой метод познания социальной действительности. Особенно важен и незаменим он при изучении структуры и содержания свободной времени для получения конкретного иллюстрированного материала к каким-то положениям, для выявления сущности и динамики взаимоотношений в любительских объединениях и неформальных группах.